O autismo é considerado como uma deficiência de desenvolvimento principalmente entre as crianças. Pode afetar a maneira como uma pessoa se comunica e afeta a forma como uma pessoa se comunica com outras pessoas ao seu redor.
A pessoa demora para conhecer as pessoas ao seu redor, sentir o mundo ao seu redor e tem dificuldade em confiar nos outros.
O autismo é um espectro de condições e compartilha certas dificuldades.
Sua condição os afeta de várias maneiras. Algumas pessoas com autismo vivem uma vida relativamente independente, enquanto um grande número delas tem dificuldades de aprendizagem que precisam de apoio e tratamento.
Eles também podem experimentar hiper/subsensibilidade ao toque, sons, cheiros, cores e luz brilhante.
Crianças com autismo podem ter a capacidade de reter urina ou fezes. Isso pode estar relacionado ao autismo e também pode ser o resultado de algumas dificuldades físicas, como dor devido à constipação e cólicas que levam a dificuldades de ir ao banheiro em pacientes com autismo.
Várias estratégias, como o treinamento do banheiro no autismo, são adotadas para melhorar a vida das crianças e de suas famílias.
Então, como fazer o desfralde no autismo?
No E-book “Como treinar o uso do Banheiro com as Crianças com autismo em 5 Passos” ensinamos como praticar o uso do banheiro, usar recompensas e apoiar o aprendizado da criança com exemplos visuais.
O que você vai Aprender
Análise para identificação se é o momento adequado para iniciar o treinamento do banheiro (como saber se a criança está “pronta”).
Como começar, métodos de coleta de dados fáceis e que economizam tempo (com sugestões de atividades e ações para ajudar essa etapa). Bem como reflexões Importantes com orientações para toda família
5 Passos (com orientações, dicas e possíveis dificuldades encontradas em cada etapa com sugestões para solucionar)
A importância das rotinas e como desenvolver rotinas eficazes
Conheça mais detalhes no link >>> https://vivercomautismo.com/produto/como-treinar-o-uso-do-banheiro-no-tea/
Uma criança com autismo leva mais tempo do que outras crianças para se adaptar a novas habilidades.
Eles precisam de uma abordagem calma e profissional, para ganhar fé em seu cuidador, para ajudá-los a manter uma vida independente. Uma boa comunicação entre familiares, terapeutas, professores e cuidadores é importante. É aconselhável procurar um terapeuta para orientação profissional assim que o comportamento anormal, como bexiga hiperativa, constipação ou defeitos hereditários, for identificado.
Algumas das crianças com autismo podem fazer xixi ou evacuar nas calças quando ele está absorto em seu desenho animado favorito na televisão ou enquanto joga videogame. Às vezes, eles também podem saber como e quando ir ao banheiro, mas têm dificuldade em se limpar adequadamente. Isso pode levar à frustração dos pais ou perder a calma.
O treinamento do banheiro no autismo começa com o registro das bebidas da criança e das rotinas do banheiro por alguns dias. Conheça o seu padrão de passagem de urina e intestino. Armados com o conhecimento rotineiro, os pais podem levar a criança ao banheiro, nos momentos em que provavelmente sentirão vontade.
A maioria das crianças com autismo são aprendizes visuais. Eles aprendem mais facilmente se forem usadas imagens ou esboços. Educar uma criança com autismo para usar o banheiro pode ser um desafio para os pais e cuidadores. Terapeutas conhecidos desempenham um papel importante na orientação e no alívio necessário para as crianças e suas famílias.
Os pais de crianças com autismo devem consultar apenas o melhor terapeuta ou instituto e fazer com que seus filhos sejam diagnosticados para alcançar o melhor resultado. Os resultados mostraram que, após o tratamento adequado, muitas crianças obtiveram bons resultados em testes de QI, funcionamento adaptativo, habilidades de comunicação e personalidade aprimorada.