Atendimento Educacional Especializado

O que é educação especial?

A educação especial é uma instrução especialmente projetada para o aluno, sem nenhum custo para os pais, para atender às necessidades específicas de uma criança com deficiência.

Alunos com deficiência são estudantes de educação geral. Eles recebem serviços de apoio educacional especial em conjunto com o currículo geral de educação.

A educação especial é um serviço de instrução especializado, não um lugar. Os serviços de educação especial devem ser razoavelmente calculados para permitir que o aluno se beneficie da instrução. Se o aluno estiver recebendo benefícios dos serviços de educação especial, o aluno progredirá em sua própria taxa individual. Um aluno com deficiência pode sempre ter a deficiência e não pode progredir em todas as áreas na mesma proporção que seus colegas de educação geral.

O que é uma deficiência?

Uma deficiência é uma condição incapacitante ao longo da vida, frequentemente associada a uma deficiência física, mental ou de comunicação que limita substancialmente uma atividade vital importante, incluindo a educação.

Quem pode receber serviços de educação especial?

Para se qualificar para serviços de educação especial, uma criança deve ter uma deficiência. Um aluno pode ser encaminhado para uma avaliação de educação especial por um professor ou por um dos pais. Antes do encaminhamento, as acomodações devem ser feitas e as intervenções devem ser tentadas na sala de aula da educação geral. A equipe da escola pode discutir o aluno por meio de um encaminhamento para a equipe de intervenção da escola (I-Team) e revisar ou determinar as intervenções baseadas em pesquisa científica.

Se a documentação das intervenções mostrar que o aluno ainda não está progredindo academicamente, então um encaminhamento para uma avaliação de educação especial pode ser recomendado. Se parecer que há necessidade de uma avaliação individual, os pais serão convidados para uma reunião de planejamento de avaliação com a equipe da escola para determinar as áreas a serem avaliadas. Um pai deve aprovar o plano de avaliação inicial assinando o “Aviso de um Plano de Avaliação / Reavaliação da Educação”.

Um documento intitulado “Direitos dos pais e salvaguardas processuais” será dado aos pais com o pedido de avaliação inicial. A avaliação deve ser concluída dentro de 30 dias letivos a partir da data em que o consentimento por escrito é recebido pelo distrito escolar.

A criança deve atender aos critérios de elegibilidade do estado em uma ou mais das seguintes áreas:

Distúrbios do Espectro Autista

• Surdo-cegueira

Surdos / Deficientes Auditivos

• Deficiência cognitiva do desenvolvimento: leve / moderada

• Incapacidade Cognitiva do Desenvolvimento: Grave-Profunda

• Atraso no desenvolvimento (brth a 7 anos)

• Transtorno emocional ou comportamental

• Outras deficiências de saúde

• Deficiência física

• Múltiplos Comprometimentos Múltiplos

• Incapacidade de Aprendizagem Específica

• Deficiência de fala ou linguagem

• Traumatismo crâniano

• Deficiência visual

Uma avaliação é usada para documentar a existência de uma deficiência. O desempenho acadêmico abaixo da média sozinho não qualifica um aluno para educação especial.

Como um aluno recebe serviços de educação especial?

São projetados para atender às necessidades de alunos com várias deficiências, desde o nascimento até os 21 anos de idade. Se um aluno conheceu a elegibilidade de Minnesota por meio de uma avaliação abrangente, uma equipe multidisciplinar de pais e profissionais se reunirá. redigir metas para melhorar as áreas de necessidade educacional identificadas pelo aluno. Essas metas serão escritas em um documento chamado Programa Educacional Individual (IEP), Plano de Serviço Individual (ISP), Plano Intervalo de Intervenção Individual (IIIP) ou Plano Individual de Serviço Familiar (IFSP) para alunos com 2 anos ou menos.

Programas de educação especial exigem que os pais participem na tomada de decisão pelo filho. Se um pai não estiver disponível, um pai substituto será nomeado.

Instrução especializada pode ser fornecida nas áreas de necessidade. Áreas de educação especial de necessidade podem incluir:

• Leitura

• Escrita

• Habilidades matemáticas

• habilidades de auto-ajuda

• Habilidades motoras

• Comunicação

• Habilidades organizacionais

• Habilidades sociais

• habilidades de transição

Serviços relacionados, tais como terapia ocupacional, fisioterapia, DAPE, etc, são fornecidos se for determinado que a criança não seria capaz de cumprir seus objetivos instrucionais sem este serviço. Os Serviços Relacionados não podem ser fornecidos a menos que o aluno já esteja recebendo um serviço de educação especial em uma área de deficiência, como uma deficiência de aprendizado. O serviço relacionado é fornecido apenas se o aluno solicitar o serviço para progredir nas metas do IEP / ISP / IIIP / IFSP.

O que devo esperar quando meu filho recebe serviços de educação especial?

Os pais devem esperar participar como um membro da equipe nas decisões relativas ao programa de educação especial do seu filho. Um aluno deve receber instruções que tenham sido individualizadas para atender às suas necessidades específicas.

Os professores de educação especial trabalharão com professores de educação geral para fornecer as adaptações apropriadas dentro do ambiente de educação geral. As adaptações podem incluir livros didáticos destacados, tarefas encurtadas, notas de aula, bem como outras ajudas para ajudar os alunos a terem sucesso na escola.

O que a educação especial não é:

Educação Especial não é:

• Tutoria em cursos de educação geral.

• Uma garantia de que os alunos passarão nas aulas gerais.

• Uma cura. Ajuda na remoção de barreiras causadas pela deficiência, mas não remove a deficiência.

• Reabilitação para uma deficiência física.

Seja um Profissional Especialista em AEE

Temos um Convite para Profissionais de Gestão Educacional, de Educação Inclusiva, Estagiários de Pedagogia e Professores Regentes de Sala de A.E.E

Conhecer o Curso de Atendimento Educacional Especializado – AEE com o Educador Elielton Augusto Rocha

O Curso é composto por 4 Módulos, Materiais Complementares e uma Aula Bônus com Drª Angela Mathylde sobre Programa Educacional Individualizado (PEI), que nos orienta sobre o conceito e como usar o PEI

Saiba mais Detalhes no link https://oportunidadesdigitais.com.br/atendimento-educacional-especializado-a-e-e/